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王老师，您好，我是一名基层安全管理人员，您能不能也给我发一下STOP卡的资料呀，谢谢啦！
王老师：麻烦您给我一份完整的资料！谢谢！zdl1983@126.com
您好，我刚开始在安全管理岗位工作，需要一些安全管理方面的培训内容，希望您可否给我提供一份相关资料。十分感谢！我的邮箱是：cpl_lyy@sina.com
请赐一份STOP--卡 详细资料 或者中文版下载地址 谢谢王老师
王老师，您好！我是一位从事安全两年的车间安全员。通过搜索来到您的博客。请发一份完整的STOP卡培训PPT资料，学生万分感谢。邮箱15952602594@163.com 如能有您的QQ或邮箱更好，谢谢！
能给我一份完整的呢？谢谢！lweiy@139.com
您好老师，我是安全管理方面的新人，能请你把有关STOP卡培训资料以及STOP卡的样卡发给我吗？1307473693@qq.com 谢谢！！
王老师：我现在也正在学习安全知识,手里没有一套系统的学习资料,能不能给我发一份STOP安全流程的培训资料，如再能发点其它安全方面的资料就更加感激不尽了.谢谢！！
email: qhw_coolc@163.com
你好,王老师,可不可以给我发一份STOP资料?谢谢!我的邮箱:2532307014@qq.com
您好,王老师,我现在也正在学习安全知识,手里没有一套系统的学习资料,能不能给我发一份STOP安全流程的资料.谢谢了~! 253230714@qq.com
您好,王老师,我现在也正在学习安全知识,手里没有一套系统的学习资料,能不能给我发一份STOP安全流程的资料.谢谢了~! 253230714@qq.com
王老师，您好，请发给我一份关于STOP卡使用资料，谢谢！
yeminlong.2008@163.com
王老师，您好，请发给我一份关于STOP卡使用资料，谢谢！
xuyueyong@126.com
谢谢王老师，请发给我一份关于STOP卡使用资料。13563798584@163.com
很好，老师给发一份 谢谢 hooby@126.com
老师，可以发一份给我吗？邮箱 QIAOEJ@TOM.COM
老师，可以发一份给我吗？邮箱 JANE960884@SINA.COM
老师，可以发一份给我吗？谢谢！JANE
王老师 ，
偶然我见到了您的这篇博客，我也是一名安全工作者，恳请您把stop卡的详细资料发给我好吗，如有可能请您将电话告诉我，我非常想向您请教，我的邮箱chenxuefeng1@petrochina.com.cn
期盼中
王老师：十分感谢您发的STOP卡培训等资料，很有价值，也很实用。今后有不懂的地方向您请教！望您多多指教！zya.q@163.com
能否给我发一个已填完的样卡吗？邮箱为:gwdczjf@sina.com
谢谢.
王老师：十分感谢您发的STOP卡培训等资料，很有价值，也很实用。以后有什么好的资料可以相互交流，主要向您请教。邮箱：zhangduo8311@163.com
王老师：十分感谢您发的STOP卡培训等资料，很有价值，也很实用。以后有什么好的资料可以相互交流，主要向您请教。邮箱：zhangduo8311@163.com
我是在校研究生，目前在做一个安全文化方面的项目，其中有一块是与优秀企业安全管理或文化的对比分析，想选杜邦或壳牌企业，具体的资料很少。我看过您发的安全文化建设培训PPT，非常棒！不论从学术上还是从实用上，相当佩服。如果您有安全文化或安全管理方面的资料，请不吝赐教。我邮箱：zhangduo8311@163.com。QQ：277140803.您有时间的话，讨论下安全文化方面的内容
能否发一份，谢谢！ruanguoren@163.com
老师，发一份到我邮箱好吗？急用，谢谢！
朋友你好，为也很需要这方面的资料，麻烦你发给我邮箱，谢谢！！gag21@163.com
我很需要这个资料，可以发份给我吗？非常感谢！
renne1110@126.com
很不错的资料请发 721076966@qq.com 谢谢
可以发个给我吗?谢谢!
qq640123@163.com
急需这方面的资料，能否给我发一份，谢谢
邮箱：qwxr050106@163.com
以前下载了相关的培训内容，包括PPT和自我研习手册。想组织一次这方面的培训，发现缺少相关的录像资料。不知道能不能提供一份，或者交流一下如何进行课程设计把握。谢谢。邮箱是xtdgviqpl@yahoo.com.cn
{STOP(安全、培训、观察程序)卡介绍}
STOP卡是美国杜邦公司在HSE管理中提出新的管理方式。STOP是由以下四个单词所组成（SAFETY, TRAINING, OBSERVATION, PROGRAMME。既安全、培训、观察程序），已经被世界大部分石油公司和钻井承包商所采用。鼓励并倡导现场全体作业人员使用STOP卡，运用STOP卡纠正不安全行为，肯定和加强安全行为，以达到防止不安全行为的再发生和强化安全行为的目的。
一、关于STOP卡的主要理论：
1. 所有事故都是可以预防的，安全是每一个人的责任。
2. STOP是一种观察程序，通过观察人的行为，并且和雇员交谈关于如何安全工作的方法，以达到防止不安全行为的再发生和强化安全行为的目的。
3. 因为安全或不安全行为总是由人引起的，而不是机器，所以STOP卡将注意力集中在观察人和人的行为上。
4. STOP是基于对以往事故发生原因的统计分析结果，其中：人的反应（RECATION OF PEOPLE）占14% ；劳保用品（PPE）占12%；人的位置（POSITION OF PEOPLE）占30% ；设备和工具（TOOLS AND EQUIPMENTS）占28% ；程序和整洁（PROCEDURE AND ORDERLINESS）占12%
5. 几乎所有不安全状态都可以追溯到不安全行为上。
6. 一种错误的观点是提高安全管理成绩的唯一方法是纠正不安全行为。但是，肯定、加强安全行为和指出不安全行为一样重要。
7. STOP安全观察程序是非惩罚性的，必须和你的组织纪律分开来，或者说它不应当和组织纪律相联系。
8. 当雇员知道其行为会威胁到他人生命安全时，或明知工作程序或制度规定，却故意违反和不遵守时，就必须立即停止STOP观察程序，而采取纪律惩罚手段。
9. 不要当着被观察人写观察报告（STOP卡），不要把被观察人的名字写在报告里，因为你的目的是纠正不安全行为、鼓励安全行为进而预防伤害，而不是记录下你所观察的人；不要让雇员感觉到观察卡意味着要找他们的麻烦，在远离他们的地方填写STOP卡，不要让他们感觉到他们正在被记录下来，让他们知道卡里不会包括他们的名字，告诉他们可以看全部的报告。记住：你的目的是帮助雇员安全工作。
10. STOP安全观察循环周：决定→停止→观察→行动→报告。
11. 树立高的安全标准。对雇员安全工作行为的最高期望值决定于你所设立和保持的最低标准。
12. 关于STOP观察卡：当你决定要做一次安全观察时，STOP观察卡是非常有价值的，在你做观察之前，看一下观察卡，会提醒你在观察过程中需要注意和寻找什么。做完观察并且和雇员谈过以后，用观察卡对你的观察做出总结，然后存档。
13. STOP卡上的类别顺序是根据你应该做的观察顺序来做的，是以人的行为基础来组织的。
14. 关于劳保用品（PPE）：能够在工作当中正确穿戴劳保用品的人，也会遵守其他的安全规定和安全工作程序。反之亦然，即：不能严格穿戴正确劳保用品的人，也不会严格遵守其它安全规定，或在工作当中也会无视安全规定。
二、运用STOP卡的目的
1. 大幅度减少伤害及意外事件；
2. 降低事故赔偿或损失成本；
3. 提高员工的安全意识；
4. 增强相互沟通的技巧；
5. 培养监督及管理的技巧；
6. 传达管理阶层对安全的承诺等。
三、STOP观察周的含义和原则
1. 决定 － 要注意员工如何遵守程序，准备做一次安全观察；
2. 停止 － 停止你手的其它工作，在距员工较近的地点止步；
3. 观察 － 按照STOP卡所列观察内容和顺序，观察员工是如何进行工作，并特别注意工作的进行与安全程序；
4. 沟通（行动） － 与被观察人员进行进行面对面交流，特别注意他们是否知道并了解工作程序和操作规程，非责备原则；
5. 报告 － 利用安全观察卡来完成报告。
观察原则。明白你对你的员工的安全表现负责；设立你对员工的最低安全标准；安全与其它要素等同重要；对不安全行为的立即纠正；采取行动防止再发生；沟通是STOP程序中十分重要的环节；让员工了解不安全行为的危害性；你的判断力是讨论安全与否的关键。
四、STOP卡的运用技巧
不要当着被观察人写观察报告（STOP卡），不要把被观察人的名字写在报告里，因为你的目的是纠正不安全行为、鼓励安全行为进而预防伤害，而不是记录下你所观察的人；
不要让雇员感觉到观察卡意味着要找他们的麻烦，在远离他们的地方填写STOP卡，不要让他们感觉到他们正在被记录下来，让他们知道卡里不会包括他们的名字，告诉他们可以看全部的报告。观察的目的就是帮助雇员和身边的同事安全地工作。
在与员工进行沟通和交谈时要注意以下事项：提出问题并聆听回答；采取询问的态度；非责备原则；双向交流；赞赏他的安全行为；鼓励他持续的安全行为；了解他的想法和安全工作的原因；评估他对自身角色和责任的了解程度；找出影响他们想法的因素；培养正面与员工进行交谈的工作习惯；了解工作区各种不同工作所涵盖的各种安全事务。
五、如何在现场使用STOP卡
1. 做好使用STOP卡的宣传工作。STOP卡是一种在现场进行HSE管理的新方式，要在员工中做好宣传动员和培训工作，使大家对使用STOP卡有一个正确的认识，并能正确使用。
2. STOP卡的使用。为便于雇员能及时正确使用STOP卡，各作业队应将STOP卡放在员工容易拿到的地方或分发给每个员工。使每个员工在进行作业前对照STOP卡进行必要的自我检查，或在作业过程发现人的不安全行为和物的不安全状态后及时进行记录观察。
3. STOP卡的收集。各作业队应在钻台值班房、会议室等地方建立STOP卡收集站，员工将当天观察到的不安全行为写在STOP卡上并投进STOP卡收集箱，由HSE监督负责收集。对于所收集的STOP卡进行分析，对员工所反映的问题要及时进行整改和处理，并对收集的STOP卡要妥善保存。
4. 对STOP卡的奖励。为鼓励员工积极使用STOP卡，每个作业队对每月收集的STOP卡进行一次评选，对很有价值的STOP卡观察者给予一定的物质奖励。
5. STOP卡适用范围。STOP卡适用员工在不了解情况下的不安全行为的观察记录，是非惩罚性的。当员工知道其行为会威胁到他人安全时却故意违反制度规定，或明知工作程序却不遵守时，就必须对其立即停止STOP观察程序，而采取相应的纪律惩罚手段。
一、关于STOP卡的主要理论：
1. 所有事故都是可以预防的，安全是每一个人的责任。
2. STOP是一种观察程序，通过观察人的行为，并且和雇员交谈关于如何安全工作的方法，以达到防止不安全行为的再发生和强化安全行为的目的。
3. 因为安全或不安全行为总是由人引起的，而不是机器，所以STOP卡将注意力集中在观察人和人的行为上。
4. STOP是基于对以往事故发生原因的统计分析结果，其中：人的反应（RECATION OF PEOPLE）占14% ；劳保用品（PPE）占12%；人的位置（POSITION OF PEOPLE）占30% ；设备和工具（TOOLS AND EQUIPMENTS）占28% ；程序和整洁（PROCEDURE AND ORDERLINESS）占12%
5. 几乎所有不安全状态都可以追溯到不安全行为上。
6. 一种错误的观点是提高安全管理成绩的唯一方法是纠正不安全行为。但是，肯定、加强安全行为和指出不安全行为一样重要。
7. STOP安全观察程序是非惩罚性的，必须和你的组织纪律分开来，或者说它不应当和组织纪律相联系。
8. 当雇员知道其行为会威胁到他人生命安全时，或明知工作程序或制度规定，却故意违反和不遵守时，就必须立即停止STOP观察程序，而采取纪律惩罚手段。
9. 不要当着被观察人写观察报告（STOP卡），不要把被观察人的名字写在报告里，因为你的目的是纠正不安全行为、鼓励安全行为进而预防伤害，而不是记录下你所观察的人；不要让雇员感觉到观察卡意味着要找他们的麻烦，在远离他们的地方填写STOP卡，不要让他们感觉到他们正在被记录下来，让他们知道卡里不会包括他们的名字，告诉他们可以看全部的报告。记住：你的目的是帮助雇员安全工作。
10. STOP安全观察循环周：决定→停止→观察→行动→报告。
11. 树立高的安全标准。对雇员安全工作行为的最高期望值决定于你所设立和保持的最低标准。
12. 关于STOP观察卡：当你决定要做一次安全观察时，STOP观察卡是非常有价值的，在你做观察之前，看一下观察卡，会提醒你在观察过程中需要注意和寻找什么。做完观察并且和雇员谈过以后，用观察卡对你的观察做出总结，然后存档。
13. STOP卡上的类别顺序是根据你应该做的观察顺序来做的，是以人的行为基础来组织的。
14. 关于劳保用品（PPE）：能够在工作当中正确穿戴劳保用品的人，也会遵守其他的安全规定和安全工作程序。反之亦然，即：不能严格穿戴正确劳保用品的人，也不会严格遵守其它安全规定，或在工作当中也会无视安全规定。
二、运用STOP卡的目的
1. 大幅度减少伤害及意外事件；
2. 降低事故赔偿或损失成本；
3. 提高员工的安全意识；
4. 增强相互沟通的技巧；
5. 培养监督及管理的技巧；
6. 传达管理阶层对安全的承诺等。
三、STOP观察周的含义和原则
1. 决定 － 要注意员工如何遵守程序，准备做一次安全观察；
2. 停止 － 停止你手的其它工作，在距员工较近的地点止步；
3. 观察 － 按照STOP卡所列观察内容和顺序，观察员工是如何进行工作，并特别注意工作的进行与安全程序；
4. 沟通（行动） － 与被观察人员进行进行面对面交流，特别注意他们是否知道并了解工作程序和操作规程，非责备原则；
5. 报告 － 利用安全观察卡来完成报告。
观察原则。明白你对你的员工的安全表现负责；设立你对员工的最低安全标准；安全与其它要素等同重要；对不安全行为的立即纠正；采取行动防止再发生；沟通是STOP程序中十分重要的环节；让员工了解不安全行为的危害性；你的判断力是讨论安全与否的关键。
四、STOP卡的运用技巧
不要当着被观察人写观察报告（STOP卡），不要把被观察人的名字写在报告里，因为你的目的是纠正不安全行为、鼓励安全行为进而预防伤害，而不是记录下你所观察的人；
不要让雇员感觉到观察卡意味着要找他们的麻烦，在远离他们的地方填写STOP卡，不要让他们感觉到他们正在被记录下来，让他们知道卡里不会包括他们的名字，告诉他们可以看全部的报告。观察的目的就是帮助雇员和身边的同事安全地工作。
在与员工进行沟通和交谈时要注意以下事项：提出问题并聆听回答；采取询问的态度；非责备原则；双向交流；赞赏他的安全行为；鼓励他持续的安全行为；了解他的想法和安全工作的原因；评估他对自身角色和责任的了解程度；找出影响他们想法的因素；培养正面与员工进行交谈的工作习惯；了解工作区各种不同工作所涵盖的各种安全事务。
五、如何在现场使用STOP卡
1. 做好使用STOP卡的宣传工作。STOP卡是一种在现场进行HSE管理的新方式，要在员工中做好宣传动员和培训工作，使大家对使用STOP卡有一个正确的认识，并能正确使用。
2. STOP卡的使用。为便于雇员能及时正确使用STOP卡，各作业队应将STOP卡放在员工容易拿到的地方或分发给每个员工。使每个员工在进行作业前对照STOP卡进行必要的自我检查，或在作业过程发现人的不安全行为和物的不安全状态后及时进行记录观察。
3. STOP卡的收集。各作业队应在钻台值班房、会议室等地方建立STOP卡收集站，员工将当天观察到的不安全行为写在STOP卡上并投进STOP卡收集箱，由HSE监督负责收集。对于所收集的STOP卡进行分析，对员工所反映的问题要及时进行整改和处理，并对收集的STOP卡要妥善保存。
4. 对STOP卡的奖励。为鼓励员工积极使用STOP卡，每个作业队对每月收集的STOP卡进行一次评选，对很有价值的STOP卡观察者给予一定的物质奖励。
5. STOP卡适用范围。STOP卡适用员工在不了解情况下的不安全行为的观察记录，是非惩罚性的。当员工知道其行为会威胁到他人安全时却故意违反制度规定，或明知工作程序却不遵守时，就必须对其立即停止STOP观察程序，而采取相应的纪律惩罚手段。
自由空间 2009-3-22 12:01:00 | 阅读全文 | 回复(33) | 引用通告 | 编辑
王老师，您好，我是一名基层安全管理人员，您能不能也给我发一下STOP卡的资料呀，谢谢啦！王老师：麻烦您给我一份完整的资料！谢谢！zdl1983@126.com您好，我刚开始在安全管理岗位工作，需要一些安全管理方面的培训内容，希望您可否给我提供一份相关资料。十分感谢！我的邮箱是：cpl_lyy@sina.com请赐一份STOP--卡 详细资料 或者中文版下载地址 谢谢王老师王老师，您好！我是一位从事安全两年的车间安全员。通过搜索来到您的博客。请发一份完整的STOP卡培训PPT资料，学生万分感谢。邮箱15952602594@163.com 如能有您的QQ或邮箱更好，谢谢！能给我一份完整的呢？谢谢！lweiy@139.com以下引用千斤顶(游客)在2010-6-20 6:31:07发表的评论:
王老师，您好，请发给我一份关于STOP卡使用资料，谢谢！
xuyueyong@126.com
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您好老师，我是安全管理方面的新人，能请你把有关STOP卡培训资料以及STOP卡的样卡发给我吗？1307473693@qq.com 谢谢！！王老师：我现在也正在学习安全知识,手里没有一套系统的学习资料,能不能给我发一份STOP安全流程的培训资料，如再能发点其它安全方面的资料就更加感激不尽了.谢谢！！email: qhw_coolc@163.com
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