课题名称：《隐患排查与危险源监控》6课时）

一、教学目标：

    （一）知识目标

    1、熟悉危险源辩识的依据，掌握与风险管理相关的基本概念。

    2、了解进行危险源辩识的必要性和重要性。

3、了解重大危险源辩识指标。

4、危险源是引发事故隐患，进而造成安全生产事故的根源和状态，是企业安全生产标准化体系的控制对象和管理核心，因而危险源的识别、评价、控制与更新是实施安全生产标准化十分重要的基础工作和环节，也是企业安全管理人员应该掌握的技术基础知识。

    （二）能力目标：

就与企业安全生产标准化有关的危险源/事故隐患的基本概念和知识作一介绍。搞清危险源、事故隐患的基本概念以及它们与伤亡、职业病两类主要事故之间，与劳动保护及职业健康安全等概念之间的关系是十分必要的。

（三）发展目标：

         通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。

    二、教学重点：

    1、风险管理相关的基本概念；

2、危险源辨识、事故隐患整改对策措施；

3、实施安全标准化的目的在于控制各类风险，减少事故发生，改善企业的善全管理绩效。因此，全面识别危险有害因素，准确评价风险、控制重大风险，是标准化建立和保持的基础，对重大风险的控制与管理是标准化运行的关键。

三、教学难点：

    危险源辩识

    四、教学方法：

    演示法；讲授法；案例分析法；阅读指导法

   五、教学材料：

    多媒体课件

    六、教学步骤：

    七、结束课程

本节课我们主要了解了：

演示本节课的学习内容，强调学习重点和学习难点内容。

四、布置作业

结合本单位实际进行本单位的危险源辨识、评价，查找事故隐患进行整改制定对策措施。